Mit einem kollaborativen Texteditor (Pad) ist das zeitgleiche und ortsunabhängige Bearbeiten von Texten durch mehrere Anwender in Echtzeit möglich. Jedes Mitglied bekommt als Mitschreibender eine Farbe zugeteilt, damit sich die Autor_innen voneinander unterscheiden lassen können. Vorgenommene Änderungen werden sofort für alle anderen Mitglieder sichtbar. Zum Austausch über den Arbeitsprozess steht zusätzlich ein Chat zur Verfügung.
Einsatz findet das Tool im Unterrichtsgeschehen beim kollaborativen Arbeiten an Texten. Ferner kann es im Rahmen der Organisation von Bildungsarbeit eingesetzt werden. Über das Tool lässt sich beispielsweise gemeinsam ein Tagungs-und Seminarplan sowie deren Dokumentation erarbeiten.
Bekannte Anwendungen sind beispielsweise Etherpad, ZUMpad sowie EduPad.
Unterstützungsmöglichkeiten durch Künstliche Intelligenz
Zusammenfassungen: KI kann aus den Inhalten von Pads Zusammenfassungen erstellen.
Vorschläge für Vertiefungen: Aus den Inhalten von Pads können durch KI Vorschläge für die Vertiefung von Lerninhalten und für die Weiterarbeit erstellt werden.
Vertiefungsfragen: KI kann zu den Inhalten von Pads vertiefende und weiterführende Fragen erstellen.
Informationsgewinnung: Die Inhalte von Pads können für die Informationserweiterung von Chatbots genutzt werden.



